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Escuela

En esta sesión partimos de algunos ejercicios de M. Schafer (compositor y pedagogo canadiense), quien proponía enfocarse en los elementos sonoros para conocer el entorno a través del oído.
Iniciamos con ejercicios de escucha para reflexionar acerca de los elementos sonoros que habitan en la Escuela Primaria Miguel Hidalgo. Primero nos quedamos en silencio y escuchamos lo que sucedía a nuestro alrededor. Luego hicimos una lista de sonidos que percibimos y anotamos algunas de sus cualidades sonoras como intensidad y frecuencia, así como su apreciación subjetiva, (cuál fue el más bello o el más feo). Recorrimos la escuela y dibujamos los sonidos con los ojos cerrados, el objetivo era mapear el paisaje sonoro, traduciendo gráficamente la posición, la intensidad y la frecuencia de lo que escuchamos. Finalmente, nos preguntamos con qué objetos podríamos reproducir los sonidos percibidos y quedó como actividad fuera de clases inventar instrumentos con los objetos mencionados.